侯建国校长指出，郭沫若奖学金评审办法改革以后，有效地发挥了该奖项在教育学生中的积极作用，使学生清醒地认识到，考试分数固然重要，而综合素质的提高更重要。他强调，对本科生的培养要立足通识教育，鼓励学生积极参加科技创新和社会服务，使更多有潜质的学生经受锻炼、脱颖而出，实现全面发展。

校学生工作部处长董雨介绍了院系郭沫若奖学金评审的情况，就本次终评的评审规则、评审办法和名额变动等情况作了说明，并反馈了校友新创基金会对郭沫若奖学金评审的意见。 

相关评委或学院代表简要介绍申报学生情况后，评委们慎重地投出了自己的每一票。经过约两个小时的审核，确定了最终的获奖学生名单。本次评审会等额评审“郭沫若奖学金”获得者32名，从4名同学中差额评审“郭沫若奖学金B类”获得者1名。

此前，根据学校相关要求，各学院（直属系）成立了由学生工作负责人和主管教学的负责人牵头组成的评审组，他们组织学生积极申请，并根据初审结果对候选人进行了排序。学生工作处审核后，对出现的一些问题进行了处理，并将各单位上报的候选人名单在“学工在线”网站和校园BBS相关版面公示5天，广泛征求意见。